• 발행 기관  한국교육개발원
• 대상 학년  초등학교 3·4학년

교사와 학생이 함께하는 학습 공동체를 만들어 나가는 과정에서 가장 중요한 과정 중 하나는 학급의 비전 및 가치를 함께 나누고 규칙을 수립해 가며 한해 학급경영의 틀을 다지는 3월 초 학급세우기 활동을 하여 우리 학교의 탄소중립 실천도를 진단하여 문제점과 해결방법을 탐구할 수 있도록 구성하였다.

• 탄소중립의 의미를 이해하고, 학교에서 탄소중립 생활 실천을 위한 방법을 구체적으로 탐색하여 일상생활에서 실천할 수 있다.
• 우리학교 탄소중립 생활 실천도를 진단하고, 문제점과 해결방법을 탐색할 수 있다.

• 정리 활동의 ‘도전, 탄소중립 실천단!’은 학급의 학생 수, 실천 기간에 따라 융통성 있게 활용하며, 장기적인 실천 프로젝트로 활용가능하다.

• 학생용 : 활동지1, 활동지2, 인터넷기기
• 교사용 : 영상자료1, 영상자료2, 활동지 3, 실물화상기